
สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล-เกษตรสมัยใหม่
20,000 บาท/เทอม
จุดเด่นของหลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล-เกษตรสมัยใหม่
เรียนรู้การออกแบบและพัฒนาเครื่องจักรกลการเกษตร ระบบอัตโนมัติ และเทคโนโลยีเกษตรอัจฉริยะ (Smart Farming) พร้อมฝึกปฏิบัติจริง เพื่อสร้างวิศวกรที่ตอบโจทย์ภาคการเกษตรยุคดิจิทัล
“มุ่งเน้นการผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ความสามารถ มีคุณธรรมจริยธรรม สามารถบูรณาการศาสตร์
วิศวกรรมเครื่องกลและเกษตร เพื่อสร้างนวัตกรรมใหม่ในการพัฒนาเกษตรกรรม”
ชื่อหลักสูตร
ภาษาไทย
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล-เกษตรสมัยใหม่
ภาษาอังกฤษ
Bachelor of Engineering Program in Mechanical Engineering-Smart Agriculture
ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
ชื่อเต็ม (ไทย)
วิศวกรรมศาสตรบัณฑิต (วิศวกรรมเครื่องกล-เกษตรสมัยใหม่)
ชื่อย่อ (ไทย)
วศ.บ. (วิศวกรรมเครื่องกล-เกษตรสมัยใหม่)
ชื่อเต็ม (อังกฤษ)
Bachelor of Engineering (Mechanical Engineering-Smart Agriculture)
ชื่อย่อ (อังกฤษ)
B.Eng. (Mechanical Engineering-Smart Agriculture)
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังระดับหลักสูตร (Program Learning Outcomes, PLOs)
PLO 1: อธิบายและคำนวณหลักการสำคัญทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน วิทยาศาสตร์พื้นฐาน และ
วิศวกรรมศาสตร์พื้นฐาน เพื่อใช้กับงานทางด้านวิศวกรรมที่เกี่ยวข้องได้
PLO 2: อธิบายหลักการสำคัญ ทั้งในเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ ในเนื้อหาของสาขาวิชาเฉพาะด้านทาง วิศวกรรมเครื่องกล-เกษตรสมัยใหม่
PLO 3: สามารถออกแบบ และพัฒนานวัตกรรมที่ส่งผลกระทบเชิงบวกต่อเศรษฐกิจชุมชนและ สิ่งแวดล้อม
PLO 4: สามารถบริหารจัดการความรู้ที่มีความทันสมัย ยืดหยุ่น คล่องตัว มีประสิทธิภาพสูง ปรับตัวได้เร็วต่อการเปลี่ยนแปลงเพื่อความยั่งยืนวิศวกรรมเกษตร
PLO 5: สามารถคิด วิเคราะห์ แก้ไขปัญหาด้านวิศวกรรมได้ รวมถึงการใช้ข้อมูลประกอบการ ตัดสินใจในการทำงาน
PLO 6: สามารถบูรณาการความรู้รอบด้านทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติในการออกแบบนวัตกรรมที่ เกี่ยวข้องกับวิศวกรรมเครื่องกล-เกษตรสมัยใหม่ให้ตอบสนองต่อความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต (New S-Curve) ของประเทศ
PLO 7: แสดงความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีโดยการทำงานร่วมกับผู้อื่นในวัฒนธรรมการทำงานที่ หลากหลาย
PLO 8: มีทักษะการติดต่อสื่อสารทั้งภาษาไทยและต่างประเทศด้วยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างเหมาะสมเพื่อความก้าวหน้าทางวิชาชีพ
PLO9: สามารถปฏิบัติงานบนฐานจรรยาบรรณวิชาชีพ มีทัศนคติเชิงบวกในการทำงาน มีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคมและประเทศชาติ
PLO 2: อธิบายหลักการสำคัญ ทั้งในเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ ในเนื้อหาของสาขาวิชาเฉพาะด้านทาง วิศวกรรมเครื่องกล-เกษตรสมัยใหม่
PLO 3: สามารถออกแบบ และพัฒนานวัตกรรมที่ส่งผลกระทบเชิงบวกต่อเศรษฐกิจชุมชนและ สิ่งแวดล้อม
PLO 4: สามารถบริหารจัดการความรู้ที่มีความทันสมัย ยืดหยุ่น คล่องตัว มีประสิทธิภาพสูง ปรับตัวได้เร็วต่อการเปลี่ยนแปลงเพื่อความยั่งยืนวิศวกรรมเกษตร
PLO 5: สามารถคิด วิเคราะห์ แก้ไขปัญหาด้านวิศวกรรมได้ รวมถึงการใช้ข้อมูลประกอบการ ตัดสินใจในการทำงาน
PLO 6: สามารถบูรณาการความรู้รอบด้านทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติในการออกแบบนวัตกรรมที่ เกี่ยวข้องกับวิศวกรรมเครื่องกล-เกษตรสมัยใหม่ให้ตอบสนองต่อความต้องการอุตสาหกรรมอนาคต (New S-Curve) ของประเทศ
PLO 7: แสดงความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีโดยการทำงานร่วมกับผู้อื่นในวัฒนธรรมการทำงานที่ หลากหลาย
PLO 8: มีทักษะการติดต่อสื่อสารทั้งภาษาไทยและต่างประเทศด้วยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างเหมาะสมเพื่อความก้าวหน้าทางวิชาชีพ
PLO9: สามารถปฏิบัติงานบนฐานจรรยาบรรณวิชาชีพ มีทัศนคติเชิงบวกในการทำงาน มีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคมและประเทศชาติ
จบแล้วทำอาชีพอะไรได้บ้าง
1. วิศวกรในสถานประกอบการด้านอุตสาหกรรมเกษตร
2. วิศวกรออกแบบชิ้นส่วน และควบคุมการผลิตในสถานประกอบการด้านเครื่องจักรกล เกษตร
3. วิศวกรออกแบบชิ้นส่วน และควบคุมการผลิตในสถานประกอบการที่เกี่ยวข้องกับ ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพวิศวกรรมควบคุมสาขาเครื่องกล
4. นักวิชาการในสถาบันการศึกษาที่ผลิตนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ หรือระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
5. นักวิชาการสถาบันวิจัยในหน่วยงานของภาครัฐและเอกชน
6. นักวิชาการทางด้านวิศวกรรมเกษตรประจ าภาคการเกษตรขนาดใหญ่
7. วิศวกรฝ่ายขาย
8. ประกอบอาชีพส่วนตัว
9. อาชีพอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
2. วิศวกรออกแบบชิ้นส่วน และควบคุมการผลิตในสถานประกอบการด้านเครื่องจักรกล เกษตร
3. วิศวกรออกแบบชิ้นส่วน และควบคุมการผลิตในสถานประกอบการที่เกี่ยวข้องกับ ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพวิศวกรรมควบคุมสาขาเครื่องกล
4. นักวิชาการในสถาบันการศึกษาที่ผลิตนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ หรือระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
5. นักวิชาการสถาบันวิจัยในหน่วยงานของภาครัฐและเอกชน
6. นักวิชาการทางด้านวิศวกรรมเกษตรประจ าภาคการเกษตรขนาดใหญ่
7. วิศวกรฝ่ายขาย
8. ประกอบอาชีพส่วนตัว
9. อาชีพอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
คุณสมบัติผู้ศึกษาต่อ
1) รับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่ากลุ่มสาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หรือเป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับ
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประเภทช่างอุตสาหกรรมทุกสาขาวิชา หรือเทียบเท่า
2) คุณสมบัติอื่นๆ ตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรีว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2550 และฉบับเพิ่มเติม พ.ศ. 2556 ซึ่งอยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร หรือกรรมการบริหารคณะ/วิทยาลัย
2) คุณสมบัติอื่นๆ ตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรีว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2550 และฉบับเพิ่มเติม พ.ศ. 2556 ซึ่งอยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร หรือกรรมการบริหารคณะ/วิทยาลัย
โครงสร้างหลักสูตร รายวิชาและหน่วยกิต
จำนวนหน่วยกิต รวมตลอดหลักสูตร 144 หน่วยกิต
โครงสร้างหลักสูตร
จำนวนหน่วยกิต รวมตลอดหลักสูตร 144 หน่วยกิต
โครงสร้างหลักสูตร
1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
24 หน่วยกิต
1.1 กลุ่มวิชาความเป็นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก
6 หน่วยกิต
1.2 กลุ่มวิชาเทคโนโลยีและการเสริมสร้างนวัตกรรม
6 หน่วยกิต
1.3 กลุ่มวิชาภาษาเพื่อการสื่อสาร
9 หน่วยกิต
1.4 กลุ่มวิชาส่งเสริมความเป็นผู้ประกอบการ
3 หน่วยกิต
2. หมวดวิชาเฉพาะ
107 หน่วยกิต
2.1 กลุ่มวิชาพื้นฐาน
40 หน่วยกิต
2.2 กลุ่มวิชาบังคับ
52 หน่วยกิต
2.3 กลุ่มวิชาเลือก
15 หน่วยกิต
3. หมวดวิชาเลือกเสรี
6 หน่วยกิต
4. กลุ่มวิชาเสริมสร้างประสบการณ์ในวิชาชีพ
7 หน่วยกิต
