PEO 1: เพื่อผลิตบัณฑิตที่สามารถประกอบวิชาชีพวิศวกรรมควบคุมสาขาวิศวกรรมเคมีที่มีที่มีทักษะ การคิดวิเคราะห์และประยุกต์ใช้ความรู้ด้านวิศวกรรมในการแก้ไขปัญหาได้อย่างเป็น ระบบ
PEO 2: เพื่อพัฒนาบัณฑิตที่สามารถบูรมาการความรู้ทั้งกาศทฤษฎีและปฏิบัติในการอกแบบ ผลงานและย้อนรอยนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิศวกรรมเคมีให้ตอบสนองต่อความ ต้องการอุตสาหกรรมเคมีชีวภาพและเชื้อเพลิงชีวภาพได้
PEO 3: เพื่อพัฒนาบัณฑิตให้ประเทศไทยบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals SDGs) สร้างโครงสร้างพื้นฐานที่มีความยึดหยุ่ นต่อการ เปลี่ยนแปลง ส่งเสริมการพัฒนาอุตสาหกรรม ที่ครอบคลุมและยั่งยืน และส่งเสริม นวัดกรรม การลดความเหลื่อมล้ำในสังคมโดยการให้คนทุกเพศทุกวัยสามารสารมเข้าถึง การศึกษาได้อย่างเท่าเทียม
PEO 4: เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีภมีกาะความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ เข้าใจในวัฒนธรรมที่หลากหลาย มีทักษะการติดต่อสื่อสารทั้งภาษาไทยและ ภาษาอังกฤษ รวมทั้งสามารถโช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
PEO 5: เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีจรรยาบรรณวิชาชีพ มีทัศนคติเชิงบวกในการทำงาน มีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อสังคมและประเทศชาติ

PLO 1: อธิบายหลักการสําคัญและคํานวณทางคณิตศาสตร์พื้นฐาน วิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิศวกรรมพื้นฐาน และเศรษฐศาสตร์เพื่อใช้กับงานทางด้านวิศวกรรมศาสตร์ ที่เกี่ยวข้อง
PLO 2: ประยุกต์ใช้ความรู้และหลักการที่สําคัญด้านวิศวกรรมเคมีเพื่อออกแบบและแก้ปัญหาใน หน่วยปฏิบัติการเฉพาะหน่วย
PLO 3: ประเมินและออกแบบโดยใช้ความรู้ด้านวิศวกรรมเคมีเพื่อความปลอดภัยในกระบวนการ เคมี กฎหมายและลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม
PLO 4: เลือกใช้เครื่องมือ เทคนิควิธีทางวิศวกรรมเคมีและเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมและทันสมัย เพื่อย้อนรอยนวัตกรรม พัฒนาสิ่งแวดล้อมให้ตอบสนองต่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน
PLO 5: ปฏิบัติตามจรรยาวิชาชีพและมาตรฐานการประกอบวิชาชีพควบคุมทางวิศวกรรมเคมี
PLO 6: สามารถทํางานในฐานะสมาชิกของกลุ่มและผู้นํากลุ่มในรูปแบบต่าง ๆ และรับฟังความ คิดเห็นของผู้อื่น
PLO 7: มีความสามารถในการสื่อสารภาษาอังกฤษและนําเสนอผลงานโดยมีการพัฒนาตนเอง อย่างต่อเนื่อง

1. วิศวกรในโรงงานอุตสาหกรรมเคมี เช่น อุตสาหกรรมปิโตรเคมี อุตสากรรมการกลั่น อุตสาหกรรมการสํารวจปิโตรเลียมและการผลิต อุตสาหกรรมกระดาษ อุตสาหกรรมอาหาร อุตสาหกรรมปูนซีเมนต์ ฯลฯ
2. ผู้ช่วยนักวิจัยและพัฒนาผลิตภัณฑ์ในอุตสาหกรรม
3. ผู้ประเมินและตรวจสอบระบบมาตรฐานอุตสาหกรรม
4. ประกอบธุรกิจขนาดย่อม (SME)
5. อาชีพอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

1) เป็นผู้สําเร็จการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) แผนการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์หรือเทียบเท่า
2) คุณสมบัติอื่นๆ ตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรีว่าด้วยการศึกษาระดับ ปริญญาตรี พ.ศ. 2565 ซึ่งอยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร หรือ กรรมการบริหารคณะ/วิทยาลัย
3) กรณีคุณสมบัติไม่เป็นไปตามที่กําหนดข้างต้น ให้ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของกรรมการบริหาร หลักสูตร หรือ กรรมการบริหารคณะ